Педагогическая поддержка в личностно-ориентированном обучении
Знание и соблюдение законодательных актов, правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики
Законы и закономерности развития личности и проявления личностных свойств
Использование в практике работы психологических подходов: культурно-исторического, системно-деятельностного и развивающего
Организация взаимодействий в образовательном процессе школы
Коммуникативные умения педагога в процессе оказания адресной помощи обучающимся
Педагогическое общение как основной фактор эффективного взаимодействия педагога и ребёнка
Доц.Буншафт Е.Н. Педагогическое общение и приемы его оптимизации
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных особенностей и проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития