VIII Петроградский Педагогический Форум. Третий тематический день «Как мы действуем, когда результаты экспериментов и исследований в нашей инновационной деятельности не подтверждают стартовые гипотезы и целевые ориентиры?». Круглый стол  «Организационно-методические условия развития функциональной грамотности: опыт сын ошибок трудных».

15 февраля в ГБОУ СОШ № 86 в рамках работы VIII Петроградского педагогического форума состоялся круглый стол  «Организационно-методические условия развития функциональной грамотности: опыт сын ошибок трудных». Педагоги школы 86, работающей в 2022-2023 учебном году в качестве стажировочной площадки,, совместно с участниками круглого стола обозначили препятствия для развития функциональной грамотности в рамках образовательного процесса и обсудили возможности их преодоления. 

Участники круглого стола узнали:

• Как развивать функциональную грамотность в урочной и внеурочной деятельности;
• Почему межпредметный урок дает больше возможностей для развития Функциональной грамотности;
• Какие ошибки возникают при оценке уровня сформированности функциональной грамотности;

... и научились:

• Конструировать программу внеурочной деятельности как систему развития функциональной грамотности;
• Создавать задания по развитию функциональной грамотности с возможностью интеграции в урочную деятельность;
• Использовать опыт работы над ошибками  в педагогической деятельности для достижения нового качества образования. 

Встреча получилась полезной и продуктивной как для участников круглого стола, так и для его организаторов.