Регистрация на Форум

Сайт Форума

Программа Форума

Цель форума:

• обеспечить среду для профессионального диалога руководителей, педагогов, экспертов образовательного  сообщества Петроградского района  о ключевых  компетенциях, необходимых для Будущего участников образовательного процесса (ученики, педагоги, руководители).

Задачи:

1. Сформировать контур употребления понятия "Future - грамотность" для проектирования образовательных процессов;
2. Обсудить практические решения в сфере развития Soft/Hard/Self skills всех участников образовательного пространства в ориентации на образ будущего.

Открытие Форума
"КОМПЕТЕНЦИИ НАСТОЯЩЕГО ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА БУДУЩЕГО"

Запись открытия Форума на педагогическом интернет-канале Петроградского района

Открывающие выступления:

Владимир Владимирович Омельницкий

Глава администрации Петроградского района Санкт-Петербурга

Обращение главы администрации  Петроградского района к участникам  VII Петроградского педагогического форума «Компетенции настоящего для человека будущего»:

Уважаемые организаторы, участники и гости педагогического форума Петроградского района!

От имени администрации я рад приветствовать Вас на площадке VII Петроградского педагогического форума «Компетенции настоящего для человека будущего».

Наш Форум – одно из самых значимых событий в системе образования Петроградского района.

Форум - встреча профессионалов. Диалог увлеченных своей работой, тех, кого интересуют вопросы современного образования подрастающего поколения и профессионального развития педагогов.

Система образования Петроградского района идет в ногу со временем: в своей работе мы опираемся на передовые идеи современной педагогики и стремимся максимально реализовать задачи Национальных проектов России, в том числе и в области обучения, воспитания, развития и поддержки профессионального самоопределения подрастающего поколения.

Учение с увлечением, обучение длиною в жизнь - это ключевые тренды нашего времени. Новая роль образования в жизни человека требует активной жизненной позиции и умений жить в мире с собой и с окружающими, постоянно повышать уровень своей интеллектуальной и социальной компетентности.

Сделать правильный профессиональный и гражданский выбор, не дать ребенку растеряться в будущем помогут навыки 21 века (фундаментальные знания, критическое мышление, коммуникация, коллаборация, креативность).

Приглашаю всех участников районного образовательного форума и наших гостей стать активными соавторами работы педагогических площадок и открыть для себя новые возможности и ресурсы современной педагогической практики.

Желаю Вам крепкого здоровья, счастья, благополучия, успехов в профессии и ярких открытий на Форуме!

Марина Николаевна Андреева

кандидат педагогических наук,начальник отдела образования администрации Петроградского района Санкт-Петербурга

"Петроградский педагогический форум: мотивирующая среда для развития"

Светлана Геннадьевна Баронене

доцент НИУ ВШЭ Санкт-Петербург, научный консультант отдела образования администрации Петроградского района Санкт-Петербурга

“Образ будущего в структуре деятельности человека и образовательной организации”

Презентация

Михаил Юрьевич Пучков

заместитель председателя Комитета по образованию Правительства Санкт‑Петербурга

“Инновационная политика как стратегический фокус развития городской среды: роль образовательных организаций”

Экспертное выступление
16:05 - 16:35

Павел Олегович Лукша

профессор практики Московской школы управления СКОЛКОВО, эксперт Центра трансформации образования СКОЛКОВО (SEDeC). Основатель инициативы Global Education Futures

“Карта навыков Будущего”

Презентация

Модератор Открытия Форума:

Татьяна Владимировна Модестова

кандидат педагогических наук, директор ИМЦ Петроградского района Санкт-Петербурга

Групповое исследование: “Навыки Будущего”

16:40 - 18:00

Работа в аудиториях по 6 группам

Модераторы:

• Неупокоева Надежда Игоревна, к.п.н., руководитель ЛОИ ГБОУ СОШ №91;
• Ермолаева Марина Григорьевна, к.п.н., профессор СПб АППО;
• Заиченко Наталья Алексеевна, к.п.н., профессор НИУ ВШЭ (Санкт- Петербургский кампус); академический руководитель магистерской программы "Управление образованием", научный руководитель ЛОИ ГБОУ СОШ № 77;
• Демьянова Ольга Юрьевна, к.психол. н., методист ГБОУ ДППО ЦПКС ИМЦ, доцент ГАОУ ДПО «ЛОИРО»
• Князева Ольга Владимировна, заместитель директора ИМЦ Петроградского района Санкт-Петербурга;
• Рубинский Артемий Владимирович, доцент ПСПбГМУ им. И.П. Павлова, заведующий лабораторией ГБДОУ детский сад №96.

Аналитики:

• Аболишина Екатерина Сергеевна, заместитель заведующего ГБДОУ детским садом “Кудесница”;
• Аксютин Павел Александрович, заместитель директора ГБОУ СОШ №80 с углубленным изучением английского языка Петроградского района;
• Заволокина Татьяна Николаевна, заместитель директора ГБОУ СОШ №77 с углубленным изучением химии Петроградского района;
• Хусточкина Людмила Олеговна, заместитель директора ГБОУ “Гимназия №70” Петроградского района;
• Дунаева Ольга Юрьевна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад “Кудесница”;
• Терехова Ксения Владимировна, методист ГБДОУ “Детский сад № 30” Петроградского района

Soft Skills для человека будущего

Экспертное выступление

"Futures - грамотность" как элемент образовательного дизайна

Татьяна Владимировна Якубовская

заведующая Международной сетевой лабораторией программ futures-грамотности Института образования НИ ТГУ, эксперт Регионального колледжа TREDU и Министерства образования Финляндии

Презентация

Запись выступления

Площадки Форума

Презентация опыта работы

«Формирование soft и hardskills компетенций у дошкольников»

Программа

Начало: 10.00

Организатор: ГБДОУ детский сад № 63 компенсирующего вида Петроградского района

Место проведения: Zoom

Запись мероприятия

Материалы мероприятия

В программе мероприятия Вас ждут интересные доклады и мастер-классы:

• «Soft и hardskills компетенции дошкольников ведущие к становлению успешной личности»

Широбокова Юлия Анатольевна, заведующий ГБДОУ детский сад № 63 Петроградского района СПб;

• «Развитие геометрических представлений старших дошкольников в процессе ИЗОдеятельности»

Гагаринова Надежда Юрьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 63 Петроградского района СПб;

• «Формирование мотивации к ЗОЖ социума будущего через развитие валеологического самосознания дошкольника»

Панчайкина Нина Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад №15 Петроградского района СПб;

• «Формирование конструктивных способностей посредством применения ТИКО конструктора как базовых компетенций дошкольников»

Тютина Наталья Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 63 Петроградского района СПб;

• «Формирование речемыслительной деятельности дошкольников с ТНР через графические образы»

Васильчук Марина Алексеевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад №63 Петроградского района СПб;

• Мастер-класс «Речевое развитие старших дошкольников с ТНР посредством применения технологии сторителлинга при организации математических игр с геобордом»

Ревазова Елена Валерьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 63 Петроградского района СПб;

• «Совершенствование физических способностей детей с ОВЗ через нетрадиционное оборудование развивающей среды»

Ефимова Ольга Викторовна, инструктор ФК ГБДОУ детский сад № 63 Петроградского района СПб;

• «Развитие литературных способностей старших дошкольников через конкурсное движение»

Ершова Ольга Анатольева, воспитатель, Копысова Ирина Александровна, методист ГБДОУ детский сад № 63 Петроградского района СПб

Семинар

«Полиязычная образовательная среда как средство формирования soft skills: модели, практики, опыт работы»

Программа

Начало: 14.00

Организатор: ГБОУ «Гимназия № 67» Петроградского района

Место проведения: Zoom

Запись мероприятия

Презентация

Современное образование ориентировано на формирование метапредметных образовательных результатов, однако их развитие происходит в рамках предметного обучения. На семинаре будет представлен опыт работы учителей английского и испанского языков ГБОУ «Гимназии № 67» по реализации билингвальных проектов и фестивалей школьного, городского и международного уровней: "Inspiratio", "Шотландская неделя", "Pushkin Trust", "Неделя испанской культуры", "Фестиваль музыкальной драмы". Работая над этими проектами, обучающиеся не только приобретают лингвокультурологическую компетентность, но и формируют навыки, необходимые для эффективной самореализации в жизни: критического мышления и решения задач, работы в команде и публичного выступления, делового общения, в т.ч. цифрового.

Приглашаются:

• заместители руководителей ОУ;
• методисты;
• предметники.

Семинар

"Формирование soft и hard skills компетенций как одно из направлений воспитательной системы"

Программа

Начало: 15.00

Организатор: ГБОУ «Гимназия № 70» Петроградского района

Место проведения: Zoom

Запись мероприятия

Презентации:

• "Проект «Школа лидера». Традиции и инновации. Профориентационный проект «На своем месте»" (Пирогова А.В.)
• "Семинар «Формирование softи hardskills компетенций как одно из направлений воспитательной системы»" (Хусточкина Л.О.)
• "Социальные институты воспитания. Проекты «Родительский клуб» и «Совет отцов»" (Рябцев Н.В.)

Семинар предполагает знакомство с такими направлениями и практиками как: Устойчивое взаимодействие в системе классный руководитель-учащийся- родитель (проекты "Родительский клуб", "Совет отцов"), роль учащихся в общественной жизни школы, проекты «Школа лидера» и «На своём месте» как эффективная практика становления целостной личности.

Приглашаются:

• руководители ОУ;
• заместители руководителей ОУ;
• методисты;
• педагоги начальных классов;
• предметники;
• педагоги социально-педагогического сопровождения;
• научные работники;
• представители исполнительных органов государственной власти.

Семинар

"Потенциал развития soft skills в рамках реализации Программы наставничества в образовательных учреждениях"

Программа

Очная регистрация: 15.30

Начало: 16.00

Организатор: ГБОУ школа № 51 Петроградского района

Адрес работы очной площадки: Чкаловский пр., 22, лит. А, (станция метро «Чкаловская»)

Презентации:

• Миюсов В.А. - Реализация модели наставничества в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга
• Конюшая Т.Г. - Опыт оценки soft skills по итогам внедрения программы наставничества в ГБОУ СОШ № 51 Петроградского района
• Паренчук Т.Н. - «Гибкие» навыки soft-skills. Роль, проблемы и перспективы развития

Выступления представителей ОУ, реализующих Программу наставничества - как пилотов (реализовавших программу в 2020-2021 учебном году), так и тех, кто приступил к этому в текущем учебном году. Предлагается рассмотреть Программу наставничества как перспективную платформу для развития "мягких" навыков, прежде всего у обучающихся.

Приглашаются:

• заместители руководителей и педагоги ОУ района реализующие Программу наставничества.

Образовательное путешествие

«Город профессионального роста педагогов «ТИЧБУРГ: Soft skills»»

Программа

Начало: в 16.00

Организатор: "Информационно-методический центр" Петроградского района Санкт-Петербурга

Место проведения: Zoom

Веб-приложение

Открытые площадки:

• Вступительное слово директора ИМЦ Петроградского района к.п.н. Т.В.Модестовой
• Логика, рассуждение и творческий подход
• Будь здоров!
• Скажи стрессу НЕТ!
• Рефлексия или “разговор с самим собой”
• “Освободите” мысли
• Нетворкинг не надо бояться
• Нейродинамическая гимнастика
• Как сделать сложное простым!
• Искусство управлять временем
• Инструменты визуализации на уроке
• Звуковой имидж педагога
• Есть контакт!
• Мнемотехники как способ развития мышления
• Pro.Игры - коммуникативные игры

Город профессионального роста педагогов "ТИЧБУРГ" - интерактивное образовательное пространство развития компетенций педагогов.

В рамках Форума будут представлены открытые площадки (мастер-классы) по направлениям Soft skills, подготовленные молодыми педагогами и их наставниками.

Приглашаются:

• руководители ОУ,
• заместители руководителей ОУ, методисты,
• педагоги начальных классов,
• предметники,
• педагоги социально-педагогического сопровождения,
• воспитатели ДОУ,
• научные работники,
• студенты педагогических вузов.

Hard Skills для человека будущего

Экспертное выступление

“Что мы можем понимать под Hard навыками в образовании? Версии интерпретации”

Елена Ивановна Казакова

Доктор педагогических наук, директор Института педагогики СПбГУ, член-корреспондент РАО, член Экспертно-стратегического совета Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», научный руководитель СберКласса

Презентация

Методическое пособие

Запись выступления

Площадки Форума

Семинар
«Коррекционная педагогика и психология: за какими навыками будущее?»

Программа

Начало: 10.00

Организатор: ГБОУ школа №25 Петроградского района

Место проведения: Zoom

Запись мероприятия

Презентации: Глазкова Н.Н., РГПУ им. А.И. Герцена, Лебедева Н.В., ГБОУ СОШ 232, Ивашова О.Н., Нольд Н.В., ГБОУ школа №25, Петрова Е.А., СПб АППО

Модернизация современной системы образования, введение федеральных государственных образовательных стандартов, требования профессиональных стандартов, многочисленные новации, а также динамично меняющие условия окружающего мира формируют и новые вызовы в педагогической практике образовательных организаций, обучающих детей и подростков с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Семинар посвящен рассмотрению вопросов развития Hard skills & Soft skills в коррекционной педагогике и психологии: каковы современные аспекты развития профессиональных и «гибких» навыков специалистов, работающих с детьми с ОВЗ, можно ли говорить о формировании и развитии hard skills & soft skills у обучающихся с ОВЗ, как встроить данные термины в систему образования обучающихся с нарушениями различных нозологий и как взаимосвязаны современные ФГОС образования обучающихся с ОВЗ и компетентностный подход в образовании.

Приглашаются:

• заместители руководителей ОУ;
• методисты;
• педагоги начальных классов;
• предметники;
• педагоги социально-педагогического сопровождения;
• воспитатели ДОУ;
• научные работники;
• педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, тьюторы.

Практико-ориентированный семинар

"От компетенций педагога к успеху ребёнка"

Программа

Очная регистрация: 10.30

Начало: 11.00

Организатор: Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дворец детского творчества Петроградского района Санкт-Петербурга

Адрес работы очной площадки: Каменноостровский пр., д.36/73, литер А (станция метро "Петроградская")

Материалы:

• Судомодельное объединение
• Тренинг Абнотивности
• Волшебный мир оригами

Семинар посвящён актуальной проблеме образования, связанной с поиском эффективных методов и приёмов обучения, применяемых с целью развития технических способностей и универсальных навыков учащихся.

В рамках семинара состоятся:

• выступление Костиной Т.Н., канд. психол. наук, научного руководителя ЛОИ ДДТ, по теме: "Технология проведения тренинга по абнотивности педагога";
• серия мастер-классов ведущих педагогов Дворца детского творчества Петроградского района, которые представят опыт работы с учащимися по формированию технических способностей и универсальных навыков.

В программе:

• мастер-класс "Формирование инженерно-технических компетенций учащихся (из опыта реализации ДООП "От простейшего чертежа - к трёхмерной модели корабля") адресован педагогам дополнительного образования, реализующим ДООП технической направленности;
• мастер-класс "Развитие конструкторских навыков учащихся средствами оригами" адресован воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования;
• мастер-класс "Развитие креативности учащихся через создание театрального и игрового реквизита из вторичного материала" адресован педагогам-организаторам, классным руководителям.

Мастер-класс

“Элементы дидактического дизайна экологических практикумов и экологически ориентированных образовательных программ и проектов”

Программа

Начало: 11.00

Организатор: учебный центр научно-производственного объединения ГК «Крисмас», г.Санкт-Петербург

Место проведения: Zoom

Запись мероприятия

Научно-производственное объединение группы компаний «Крисмас» - крупнейшая в РФ организация, производящая оборудование для оснащения предметных практических работ естественно-научных областей (ЕНО) и целостных экологических практикумов. Созданный на базе организации учебный центр «Крисмас» является ведущим специализированным учебно-методическим и технологическим центром по обеспечению преподавателей и специалистов образовательных организаций актуальными, современными, разработанными на научной основе технологиями и методиками инструментальной оценки качества и экологического состояния разнообразных объектов окружающей среды.

Данный мастер-класс направлен на повышение информационной и профессиональной компетентности учителей и методистов ЕНО в направлении применения современных подходов к организации интеграционных экологически-ориентированных занятий с использованием проектной и поисково-исследовательской деятельности обучающихся.

В ходе мастер-класса участники познакомятся с «готовыми решениями» от Крисмас, как элементами дидактического дизайна экологически ориентированных практикумов, образовательных проектов и программ.

Приглашаются:

• руководители ОУ;
• заместители руководителей ОУ по научно-методической работе;
• методисты;
• педагоги начальных классов;
• предметники естественно-научных дисциплин.

Круглый стол по проблемам профориентации в образовательном учреждении
«Формирование престижа профессии педагога у современных школьников средствами учебной и внеурочной деятельности»

Программа

Очная регистрация: 13.30

Начало: 14.00

Организатор: ГБОУ школа №47 им. Д.С. Лихачева Петроградского района Санкт-Петербурга

Адрес работы очной площадки: ул. Плуталова, 24 (станция метро "Петроградская")

Дополнительно: Zoom

Цель мероприятия — обсуждение возможностей и ресурсов системы общего образования для стимулирования интереса школьников к выбору педагогических профессий, обмен опытом в реализации эффективных форм и технологий профессионального самоопределения учащихся.

На обсуждение предлагаются вопросы, связанные с анализом возможностей образовательных учреждений в осуществлении профоориентационной работы, перспективными формами деятельности по популяризации педагогических профессий среди молодежи.

Участникам мероприятия предлагается поделиться своими разработками по заявленной тематике:

1. Наставничество в школе (учитель-ученик, ученик-ученик, студент-ученик)
2. Система психологического сопровождения обучающихся в рамках профориентационной работы
3. Проведение мероприятий, конкурсов, фестивалей, посвященных популяризации педагогической профессии.
4. Популяризация педагогической профессии через проектную и исследовательскую деятельность.
5. Использование потенциала урока для популяризации профессии педагога.
6. Образ педагога в литературных произведениях. Опыт работы на уроках литературы.
7. Эффективные приемы и методы работы с классом в рамках системы взаимообучения и др.

Лучшие разработки войдут в сборник "Учитель начинается в школе".

Приглашаются:

• заместители руководителей ОУ;
• методисты;
• педагоги начальных классов;
• предметники;
• педагоги социально-педагогического сопровождения.

Презентация опыта работы

«Формирование Hard skills у участников образовательного процесса в дошкольных учреждениях»

Программа

Начало: 13.00

Организатор: ГБДОУ детский сад № 30, ГБДОУ детский сад №96

Адрес очной площадки: Петровский пр., 12a

Дополнительно: Zoom

Запись мероприятия

Материалы мероприятия

В ходе мероприятия будут представлены неординарные способы и приемы формирования hard skills как у взрослых участников образовательного процесса, так и у детей. Дошкольные организации покажут, как выстроить эффективную модель ранней профориентации, какие задачи ставит перед собой коррекционная педагогика в данном направлении, какие новые компетенции необходимы современному педагогу, как их развивать и зачем нам для этого цифровая образовательная среда. Формат мероприятия предусматривает интерактивное взаимодействие докладчиков и аудитории.

Приглашаются:

• руководители ОУ;
• заместители руководителей ОУ;
• методисты;
• воспитатели ОУ.

Воркшоп

«Hard&soft sills учителя. Сопровождение младшего школьника в предметном обучении»

Программа

Очная регистрация: 14.30

Начало: 15.00

Организатор: ГБОУ НОШ № 99 "СТАРТ"

Адрес работы очной площадки: ул. Депутатская, д.6А

Дополнительно: Zoom

Запись семинара

Материалы семинара

Практикоориентированное мероприятие, посвящённое проблеме выявления и развития навыков сопровождения младшего школьника в предметном обучении у учителя начальных классов

Воркшоп предполагает дискуссионную работу в рамках трех площадок.

1. Открытый районных семинар «Надпрофессиональные навыки учителя в пространстве предметного обучения в начальной школе».
2. Мастер-классы «Hard&soft sills учителя-предметника в начальной школе».
3. Дискуссия приглашённых экспертов по теме: «Жесткие и гибкие навыки современного учителя в начальной школе в рамках предметного обучения».

Приглашаются:

• руководители ОУ;
• заместители руководителей ОУ;
• методисты;
• педагоги начальных классов;
• предметники;
• педагоги социально-педагогического сопровождения;
• научные работники;
• представители исполнительных органов государственной власти.

Воркшоп

"Образовательные практики математического развития учащихся по программе Л.Г. Петерсон на уровнях дошкольного, начального и основного общего образования"

Программа

Начало: 15.00

Организатор: ГБОУ «Лицей №82»

Место проведения: Zoom

Запись мероприятия: Основной зал, Секция 1, Секция 2, Секция 3

Материалы мероприятия

Участникам мероприятия будет предложено шесть мастер классов, где будет продемонстрирована практика:

• проведения занятий по математическому развитию в младшей группе ДОУ, предшкольной подготовке по инновационной программе лицея "Учимся- Играем", -формирование и мониторинг универсальных учебных действий на основе надпредметного курса «Мир деятельности» и технологии деятельностного метода Л.Г. Петерсон в 1-4 классах,
• использования УМК (учебник, рабочие тетради) Л.Г. Петерсон для решения задачи привития интереса к математическим дисциплинам в начальной школе, -преемственность в преподавании математики по программе Л.Г. Петерсон в 5-6 классах, а также практику формирование функциональной грамотности в рамках реализации инновационной программы «Профинжиниринг в школе. Подготовка учащихся к профессии «инженер в области естественно-научного профиля» в начальной и основной школе, используя интегративный подход в организации урочной и внеурочной деятельности.

Приглашаются:

• руководители ОУ;
• заместители руководителей ОУ;
• методисты;
• педагоги начальных классов;
• предметники;
• воспитатели ДОУ.

Self Skills для человека будущего

Экспертное выступление

“Self skills как особая компетентность XXI века”

Спикер: Ковалева Татьяна Михайловна,

Доктор педагогических наук, Заведующая лабораторией индивидуализации и непрерывного образования, профессор МГПУ

Презентация

Запись выступления

Площадки Форума

Семинар

«Управленческие компетенции для человека будущего»

Программа

Очная регистрация: 11.30

Начало: 12.00

Организаторы: ГБОУ СОШ №80 с углубленным изучением английского языка; СПб АППО, Кафедра управления и экономики образования; Методическое объединение руководителей ОУ СПб.

Адрес работы очной площадки: ул. Мира, д.18. (станция метро «Горьковская»)

Запись мероприятия

Материалы мероприятия

Семинар знакомит с актуальными управленческими компетенциями, которые будут востребованы в ближайшем будущем. Своим опытом поделятся директора образовательных организаций (школ и колледжей), представители кафедры управления и экономики образования СПб АППО.

В ходе семинара будут представлены следующие компетенции:

• системное мышление;
• экологические компетенции;
• навыки художественного творчества;
• мультиязычность и мультикультурность;
• работа с людьми и работа в команде;
• умение управлять проектами и процессами.

Приглашаются:

• руководители ОУ.

Презентация опыта

«Родительская школа для развития будущего»

Программа

Очная регистрация: 12.30

Начало: 12.40

Организатор: ГБДОУ детский сад №93

Адрес работы очной площадки: ул. Глухая Зеленина, д.6 лит.А

Запись мероприятия

Презентации: "Родительская школа", Технология "ПУСК"

На мероприятии будет представлен опыт работы ДОО с семьей дошкольника, деловая игра «Родительская школа для развития будущего», которая предлагает участникам пройти активное обучение азам взаимодействия с родительским сообществом, повышения компетенций воспитывающих взрослых и включения в образовательный процесс. Двухплановость деловой игры поможет решить не только игровые, но и деловые задачи с помощью имитационного моделирования конкретных условий для профессиональной деятельности в многообразии личностных и социальных связей. Деловая игра «Родительская школа для развития будущего» поможет увидеть примеры новых форм взаимодействия с родителями и найти свои управленческие решения в условиях неопределенности и многофакторности современного развития образовательного пространства.

Всех участников ожидает:

• установление социальных и партнерских связей;
• приобретение опыта и новых знаний в области взаимодействия с семьей;
• знакомство с инновационной технологией «ПУСК» управленческой поддержки педагогов ДОО в развитии мотивации взаимодействия с семьями воспитанников в рамках Всероссийского проекта «Культурный код России».

Приглашаются:

• воспитатели ДОУ;
• методисты,
• представители родительской общественности.

Общественно-педагогическая экспертиза новой программы социально-эмоционального и этического образования "Мир людей" (внеурочная деятельность, НШ и ОШ)

Программа

Начало: 14.00

Организатор: ГБОУ СОШ № 91

Место проведения: Zoom

Запись мероприятия

Презентация

«Мир Людей» - это инновационная программа социальной и духовно-нравственной направленности, разработанная для внеурочной деятельности в начальной школе. Концепция социально-эмоционального и этического образования основана на человеко-ориентированной традиции российской и мировой педагогики. Развивая идеи классиков отечественной педагогики, она ориентируется на новейшие научные достижения когнитивных наук, нейронаук, психологии и психофизиологии.

Приглашаются:

• организаторы внеурочной деятельности;
• руководители ДОУ;
• методисты;
• педагоги начальных классов;
• специалисты социально-педагогического сопровождения;
• педагоги-исследователи.

Образовательный квест

“200 лет развития педагогических компетенции”

Анонс

Начало: 16.00

Организатор: ГБОУ СОШ №77 с углубленным изучением химии Петроградского района Санкт-Петербурга

Место проведения: Zoom

Фильм для просмотра

Образовательный квест “200 лет развития педагогических компетенции” познакомит участников с двухсотлетней историей российского образования и продемонстрирует педагогические технологии и методики разных исторических эпох. Участникам квеста будет дана возможность принять активное участие на занятии училища взаимного обучения, сдать экзамены в Институте Св. Елены, поработать в мастерских Трудовой школы, перенестись в школу будущего.

На исторических страницах будут представлены компетенции педагогов прошлого, настоящего и будущего.

Приглашаются:

• руководители ОУ;
• заместители руководителей ОУ;
• методисты;
• учителя;
• педагоги социально-педагогического сопровождения;
• педагоги ДОУ;
• воспитатели ДОУ;
• научные работники;
• представители исполнительных органов государственной власти.

Семинар

«Педагог как управленец: ресурсы учителя и воспитателя в управлении качеством образовательного процесса»

Программа

Начало: 15.30

Организатор: Нахимовское военно-морское училище

Место проведения: Zoom

Запись мероприятия

Презентации:

• Баринова Н.С., Семенова Л.В. - Об актуализации знаний на уроке
• Василенко О.А. - Об управлении качеством урока
• Лосев А.С. - Роль учителя
• Маклашов А.В., Шушков В.А. - Как управлять временем ученика после уроков
• Миронова И.Ю., Ермакова М.В. - Проектирование развивающего урока
• Руссак Ю.А. - О психологической структуре урока
• Симоненко Е.В. - Самообразование обучающихся

Демонстрация опыта по управлению качеством образовательного процесса: в рамках урока, внеурочной деятельности, самообразования обучающихся.

Приглашаются:

• заместители руководителей ОУ;
• методисты;
• предметники;
• педагоги социально-педагогического сопровождения;
• научные работники;
• организаторы внеурочной деятельности.

Педагогическая игра

«Прокачай свои «скилы»»

Программа

Начало: 15.00

Организатор: ГБОУ школа-интернат №20

Место проведения: Zoom

Запись мероприятия

В мире компьютерных игр "Игра На улучшение" - это все аркады, геймплей в которых построен на постоянном апгрейде. Вы не просто проходите один уровень за другим, но еще развиваете и прокачиваете навыки своего персонажа. Игра представлена в формате трёх тестов: "Прокачай себя как педагога", "Позаботься о себе" и "Прокачай себя как личность". В игре участников ждут увлекательные задания, направленные на развитие и повышение "hard", "self" и "soft" skills. Вперед, к самосовершенствованию!

Приглашаются:

• руководители ОУ;
• заместители руководителей ОУ;
• методисты;
• педагоги начальных классов;
• предметники;
• педагоги социально-педагогического сопровождения.

Мастер-класс

"Специалисты помогающих профессий: вызовы нового времени"

Программа

Начало: 15.00

Организатор: «Психолого-педагогический центр «Здоровье»

Место проведения: Zoom

Запись мероприятия

Презентации:

• Кочубей Н.И. - Специалисты помогающих профессий в образовательном пространстве: вызовы нового времени,
• Ямщикова О.А. - Стрим lifelong learning: практики непрерывного самообучения для специалистов помогающих профессий,
• Аболин А.А. - Выстраивание границ в образовательном процессе будущего,
• Павлова Л.Л. - Soft-skills современного педагога впостроении коммуникации с подростком,
• Малкова Е.Ю. - Школа глазами родителей и педагогов: критерии выбора «правильной» школы

Мастер-классы по развитию Self skills для всех участников образовательного процесса.

Приглашаются:

• руководители ОУ;
• заместители руководителей ОУ;
• методисты;
• педагоги начальных классов;
• предметники;
• педагоги социально-педагогического сопровождения.

Подведение итогов форума

Представление итогов группового исследования, закрытие Форума

Запись мероприятия

Библотека знаний по моделям навыков

Договорённости сообщества о навыках

Меморандум педагогов, руководителей, методистов Петроградского района

Глоссарий Форума

Hard skills в переводе с английского - “жесткие” навыки. Это способности и навыки, которые можно измерить (например, с помощью экзамена) и которым можно научиться. Иногда их называют «профессиональные навыки» или функциональные навыки, необходимые для конструктивной социализации. Примеры hard skills: компьютерная грамотность (неумение уверенно работать с компьютером всё чаще воспринимается примерно так, как раньше наши бабушки и дедушки воспринимали неумение читать и писать), финансовая грамотность, правовая грамотность и др. социальные навыки, обеспечивающие пространство жизнедеятельности в современном информационном и гражданском обществе.

Примером для образования может быть подход "Futures - грамотности" как базовой инструментальной грамотности, которая включает в себя гражданскую, правовую, техническую и экологическую грамотности, грамотность в области здоровья (как необходимый мониторинг, чек-ап) и другие. В совокупности все эти дополнительные знания и являются новой грамотностью.

Soft skills в переводе с английского — «гибкие навыки». Иногда переводят буквально — «мягкие навыки», это одно и то же. Они также не связаны с конкретной профессией, но помогают хорошо выполнять свою работу, находясь в контакте с другими и важны для профессионального развития и карьеры. Примером может являться концепция «4К – навыки 21 века»:

1. Коммуникативные навыки. Про некоторые из них мы уже написали выше. Это умение договариваться с другими людьми, работать в команде, аргументировать свою позицию. Сюда же относятся лидерские качества и эмоциональный интеллект — способность понимать чужие чувства и контролировать свои.
2. Навыки работы в команде и партнерского взаимодействия.
3. Креативные навыки. Способность нестандартно мыслить сейчас нужна не только дизайнерам и представителям прочих творческих профессий, но и многим другим специалистам, бизнесменам и руководителям. Современный мир чрезвычайно изменчив, поэтому каждый из нас всё чаще сталкивается с нестандартными задачами, которые требуют нешаблонного подхода.
4. Навыки критического мышления. Это важно при работе с информацией. Искать её, анализировать, делать выводы.

Self skills или навыки заботы о себе. Это навыки, направленные на понимание себя, на самоуправление. Современному человеку важно уметь анализировать своё состояние, осознавать свои потребности и интересы, знать, какими ресурсами он обладает и как их можно использовать. К self skills относится: способность задумываться над процессами, протекающими в жизни, умение понимать свои ощущения, желания и мечты. Чем в большей степени сформированы эти навыки, тем эффективнее человек может работать и тем полноценнее становится его жизнь. Это навыки, необходимые для всех участников образовательного процесса, в том числе и для педагогов.
Внутри группы self skills можно выделить три базовых навыка, на которые важно опираться, чтобы формировать способность заботы о себе:

самоопределение — умение современного человека осознавать свой выбор (могу/не могу/хочу/не хочу/надо/не надо) и нести ответственность за свое решение. Для старшеклассников, например, этот выбор стоит в определении “стартовой” профессиональной деятельности. Чем яснее человек понимает, чем он хочет заниматься в жизни, задумывается над тем, в чем его призвание, задает и отвечает каждый раз на вопрос “в чем смысл жизни?”..- тем большего успеха он сможет добиться;

самообразование — умение формировать и реализовывать индивидуальную образовательную программу. Использование разных образовательных ресурсов и способов изучения материала делает процесс самообразования эффективнее;

самоорганизация - умение, которое становится необходимым для людей, понимающих, что внести ясность и ритм в слабоструктурированную и изменчивую среду - отдельная персональная работа. Например, умение расставить приоритеты и распределить время. Или способность управлять своими эмоциями и справляться со стрессом.