Организатор: ИМЦ Петроградского района Санкт-Петербурга
Сроки проведения: 27.04.2026 – 30.06.2026
Цель Конкурса: стимулирование деятельности педагогических коллективов образовательных организаций по созданию и внедрению продуктов образовательных изменений, создание условий для распространения опыта в соответствии с Программой развития системы образования Петроградского района «Петроградская сторона: кадры, качество, преемственность».
Задачами Конкурса являются:
Организация и проведение Конкурса строится на следующих принципах:
Участники конкурса:
Образовательные учреждения – лаборатории образовательных изменений (ЛОИ), региональные и федеральные инновационные площадки (РИП, ФИП), стажировочные площадки Петроградского района.
В номинации «Инновационная проба» могут участвовать ОО Санкт-Петербурга, апробирующие продукт, созданный в Петроградском районе.
Номинации конкурса:
Конкурс проводится в три этапа:
ГБОУ центр образования №173
Название продукта: Учебно-методическое пособие
ГБОУ гимназия №67 Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Методическое пособие «Азбука медиа в школе: технологии, приемы, средства обучения. Интерактивный словарь» и методические рекомендации для его использования.
ГБОУ средняя общеобразовательная школа №47 им. Д.С.Лихачева Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: «Проектирование и реализация модели ресурсного центра в образовательной организации, реализующей образовательную программу профильного психолого-педагогического класса».
ГБОУ лицей №82 Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: «Цифровой марщрутизатор профессионального самоопределения» (Цифровая дорожная карта в профессию «инженер»).
ГБОУ средняя общеобразовательная школа №87 Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Календарь на год для учащихся, родителей и учителей по теме «Гид по школьному году: поддержка и сотрудничество»
ГБОУ средняя общеобразовательная школа №86 Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Образовательное событие как средство достижения нового качества образования: методические материалы.
ГБДОУ детский сад «Петровский» Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Кейс-навигатор «Планируй. Организуй. Действуй. Управление рабочим процессом и временем педагога» - практические сценарии внедрения Яндекс.Календаря в дошкольных учреждениях.
ГБДОУ детский сад №30 Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: «Навигатор цифровых компетенций педагога ДОО». Диагностико-аналитический комплекс
сопровождения профессионального развития педагогов.
ГБОУ средняя общеобразовательная школа №91 Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: «Современные форматы профориентированных практик в школе».
ГБДОУ детский сад №85 Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Интерактивное пособие серия педагогам, детям «Искусство вырастить счастливого и самостоятельного малыша. Веселые занятия с Бегемошей»
ГБДОУ сад №93 Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Модель программы «Воспитание Благородного Гражданина Санкт-Петербурга Природа История Культура»
ГБДОУ детский сад №90 Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: «Технология «Маршрута выходного дня» – механизм развития воспитательного потенциала воспитателей и родителей дошкольника»
ГБДОУ детский сад №15 компенсирующего вида Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Образовательный видео-контент для детей с особыми возможностями здоровья по теме: «Формирование социокультурного компонента образовательной среды для развития когнитивных навыков у дошкольников с ОВЗ».
ГБДОУ детский сад №2 Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Проект «ГАММА»: художественно-эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность и соревновательный элемент.
ГБДОУ детский сад №96 комбинированного вида Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Методические рекомендации для педагогов «Аспекты развития саморегуляции поведения детей 5-7 лет в двигательной деятельности в условиях ДОУ»
ГБДОУ детский сад №78 комбинированного вида Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Методическая разработка профориентационной интерактивной познавательной игры для старших дошкольников «МАРАФОН ПРОФЕССИЙ».
ГБОУ средняя общеобразовательная школа №47 с углубленным изучением отдельных предметов им. Д. С. Лихачева Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Трансформационна игра «Навыки родителя XXI века».
ГБДОУ детский сад №5 Петроградского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Методические рекомендации по формированию культуры юного петербуржца с использованием интерактивных и дистанционных технологий, включающие в себя учебно-методическое пособие «Интерактивная карта «Пешком по Петербургу».
ГБДОУ детский сад №36 Петроградского района Санкт-Петербурга
Тема стажировочной площадки: «Содействие развитию компетенций родителей в сфере воспитания детей посредством реализации Программы просвещения родителей детей
дошкольного возраста, посещающих ДОО».
ГБДОУ гимназия 114 Выборгского района Санкт-Петербурга (Дошкольное отделение)
Название продукта: Открытая образовательная площадка для педагогов «Нейрофитнесс: гимнастика для ума»
ГБОУ гимназия 114 Выборгского района Санкт-Петербурга
Название продукта: «УЧИГРАД» (ранее ТИЧБУРГ): Город профессионального роста педагогов. Площадка «В общество смело»
ГБОУ гимназия 114 Выборгского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Открытая площадка «Путь к согласию: искусство бесконфликтного взаимодействия с родителями»
ГБОУ гимназия 114 Выборгского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Открытая площадка «Побеждает победитель»
ГБОУ гимназия 114 Выборгского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Открытая образовательная площадка УЧИГРАДА «Запоминай креативно»
ГБОУ Гимназия 295 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Открытая площадка «УЧИГРАД: Город будущих профессионалов»
ГБОУ СОШ №552 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Название продукта: Площадка профессиональных проб «Деловая Игрономика» по технологии «УЧИГРАД» по теме педагогические технологии для суверенного образования