Методические рекомендации по результатам посещения уроков в 5-х классах в 2022-23 учебном году, реализующих обновленные ФГОС ООО по предмету «История»
Размер: 218 КБ
План работы Районного методического объединения учителей истории и обществознания на 2023-2024 учебный год
Размер: 285 КБ
Списочный состав РМО учителей истории и обществознания
Размер: 124 КБ
Отчет о деятельности РМО учителей истории и обществознания за 2023 год
Размер: 14 КБ
Методические рекомендации по результатам федерального мониторинга по функциональной грамотности (финансовая грамотность) в 8 классах ГБОУ Петроградского района Санкт-Петербурга в 2023 году
Размер: 401 КБ
Текущие события
Учебный модуль «Введение в Новейшую историю России»
Размер: 131 КБ
Образовательные ресурсы по истории и обществознанию
Презентация онлайн-платформы «Обучение на основе интервью»
Размер: 1,4 МБ
В помощь учителю при составлении рабочих программ
Методические рекомендации по составлению рабочих программ по истории и обществознанию
Размер: 376 КБ
Методические материалы по подготовке к ЕГЭ и ГИА
Анализ результатов тренировочных мероприятий по обществознанию в 2023 году
Размер: 691 КБ
Подготовка к ЕГЭ по истории
Размер: 307 КБ
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию
Размер: 146 КБ
Районная практико-ориентированная конференция «Формирование навыков XXI века на уроках общественно-научных предметов. Вектор развития профессиональных компетенций педагов» 15.02.2024
Интерактивный метод обучения «Четыре угла», Сизова О.В., учитель истории ГБОУ СОШ №87
Размер: 753 КБ
Обучение в сотрудничестве, Чернова Т.О., учитель географии ГБОУ СОШ №51, Юрата И.В., учитель истории ГБОУ СОШ №51
Размер: 1,8 МБ
Проблемы подготовки к ОГЭ по обществознанию, 12 задание, Мызникова М.А., учитель истории ЧОУ Газпром школа СПб.pdf
Размер: 3,5 МБ
Программа конференции
Размер: 367 КБ
Проектная деятельность как фактор формирования гражданского общества, Павловец К.Ю., учитель истории, ГБОУ СОШ №86
Размер: 1,8 МБ
Простые техники креативного мышления, Трошина А.С., учитель географии ГБОУ СОШ №50
Размер: 1,3 МБ
Событийная среда в ОУ, 15.02.24, Шишкова А.С., учитель, ГБОУ СОШ №91
Размер: 3,1 МБ
Методические рекомендации для образовательных организаций Санкт-Петербурга по реализации требований Историко-культурного стандарта при переходе на линейную модель изучения истории в 2018/2019 г.г. уч.году
Размер: 761 КБ
Методические рекомендации для руководителей общеобразовательных организаций и методических объединений учителей «Совершенствование содержания курсов обществознания при изучении основ финансовой грамотности» на 2018-2019 учебный год
Размер: 678 КБ
Преподавание истории и культуры Санкт-Петербурга в 2018-2019 учебном году
Размер: 479 КБ
Нормативно-правовая документация
Концепция преподавания учебного предмета История
Размер: 2,1 МБ
Концепция преподавания учебного предмета Обществознание
Размер: 265 КБ
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 20.05.2020 г. № 254 «Об утверждении федерального перечня учебников»
Размер: 14,9 МБ
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.12.2020 г. № 766 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников»
Размер: 13,2 МБ
Примерная основная образовательная программа основного общего образования
Размер: 6,1 МБ
Примерная основная образовательная программа среднего общего образования
Размер: 3,4 МБ
Диагностические работы
ФГОС
Материалы по устранению предметных дефицитов по истории
Размер: 446 КБ
Материалы по устранению предметных дефицитов по обществознанию
Размер: 219 КБ
Функциональная грамотность
Глобальные компетенции
Размер: 245 КБ
Креативное мышление
Размер: 254 КБ
Финансовая грамотность
Размер: 261 КБ
Функциональная грамотность
Размер: 251 КБ
Читательская грамотность
Размер: 267 КБ
Повышение образовательных результатов
Повышение образовательных результатов. Рекомендации
Размер: 134 КБ
Семинар учителей истории и обществознания «Повышение качества преподавания истории и обществознания в контексте ФГОС и Историко-культурного стандарта: эффективные практики»
Районный семинар учителей истории и обществознания «Повышение качества преподавания истории и обществознания в контексте ФГОС и Историко-культурного стандарта: эффективные практики»
